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舞蹈教学

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舞蹈结构的基本要素

进行舞蹈作品结构，不管是怎样的一种形式、不管运用哪种概念方式去形成作品结构，它都是包容在结构的“基本要素”里不可逃脱。它基本归属于需要四种要素及层面来构成，并且是编导的结构意识，这也及结构的基本构成元 ...

舞蹈教学 2015-4-2 09:33 评论：0 浏览：7096
编舞过程中的误区：抽象的概念

在编舞中，如果我把某个动作不带情绪，在意象上模糊它，比如：擦汗的动作，不带情绪的做这个动作，是不是可以说这个动作就被抽象了？

舞蹈教学 2015-4-2 09:31 评论：0 浏览：1655
编舞学习中的文化问题：“练习与精品”

编舞学习中的文化问题——“练习与精品”

舞蹈教学 2015-4-2 09:30 评论：0 浏览：1504
生活与编舞材料的关系

舞蹈编导的编舞语言的构成材料，除了已有舞蹈、舞种积累着丰富的舞蹈形态、内涵，以及自身原创意义的形态、形式语言符号是舞蹈编导作为编舞的材料外，那么生活，可能就是直接要面对的舞蹈作品的表达及舞蹈语言、语汇 ...

舞蹈教学 2015-4-2 09:27 评论：0 浏览：1575
编导“语言”能力的底蕴

舞蹈编导的语言构成及其能力，从内在性探讨还是要追溯一个编导身后和内在的文化状态。虽然舞蹈自身有其自身独特的文化性，其相关于舞蹈艺术的技术层和编导创作的技术层，我们都可以归属于舞蹈文化范畴。在此，我们所 ...

舞蹈教学 2015-4-2 09:26 评论：0 浏览：2150
编舞者基础问题：怎样看待传统素材？

诊疗：编舞者基础问题十三怎样看待传统素材

舞蹈教学 2015-4-2 09:25 评论：0 浏览：1547
编舞与即兴的关系

即兴，在这里指的不是 “即兴舞蹈”的表现状态；也不是舞蹈即兴在舞蹈课堂的训练方式。它是指舞蹈编导面对编舞的工作方式的基本方法。也就是说，当把心里的某种感觉、表达语言进入到具体的编舞时，需要以即兴状态来 ...

舞蹈教学 2015-4-2 09:23 评论：0 浏览：2402
编导及编舞的环境

编舞及编舞的环境，这个概念是指编导要重视和关注在编导及编舞时的环境意识，以及对它的合理、优质化的利用。这样的环境构成既有事实上的客观性，当然也是主观能动性的认知意识和运作能力。

舞蹈教学 2015-4-2 09:19 评论：0 浏览：2002
为什么学舞蹈要先学芭蕾舞?全世界公认最权威最科学的身体训练法！

为什么要先学芭蕾？舞者成长系统自从开始推荐舞者练习芭蕾集训，已经有很多甚至是在读的学员提出类似的质疑，从字面上理解，的确是，肚皮舞就是肚皮舞，芭蕾是芭蕾，干嘛要扯到一块去呢？就像你去菜馆点了一道红烧小 ...

舞蹈教学 2015-4-1 13:13 评论：0 浏览：2920
舞蹈入门四要素—— 其实跳舞没那么难

舞蹈入门四要素—— 其实跳舞没那么难

舞蹈教学 2015-4-1 13:11 评论：0 浏览：2198
双人舞蹈需要注意的8个要点！

双人舞蹈需要注意的8个要点！

舞蹈教学 2015-3-31 16:10 评论：0 浏览：2330
【芭蕾教学】芭蕾基训中绷脚背的训练方法（图文详解)

【芭蕾教学】芭蕾基训中绷脚背的训练方法（图文详解)为了让双腿拥有修长而优雅的曲线，芭蕾舞者会在脚离开地面时，自然而然踮起足尖。

舞蹈教学 2015-3-30 23:30 评论：0 浏览：13510
7大招数教你解决舞蹈旋转的问题

要想把“旋转”练好，还需要注意训练以下几个方面：

舞蹈教学 2015-3-30 16:11 评论：0 浏览：2800
小学舞蹈在唱游课堂教学中的重要作用

舞蹈在唱游课堂教学中的重要作用，舞蹈是以人体动作姿态为物质媒介，在有节律的连续运动中用有节奏的人体动作表达思想感情，用人体造型来抒情的视觉艺术。

舞蹈教学 2015-3-29 23:02 评论：0 浏览：1953
小学舞蹈教学的教育作用

小学舞蹈教学的教育作用,舞蹈训练使少儿性格得到良好的发展。通过舞蹈排练，其组织性、纪律性得到加强，因为集体舞内肯定要与人互相配合，平等互助，消除学生的个别特殊化心里。

舞蹈教学 2015-3-29 22:58 评论：0 浏览：1817

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