史敏 艺术家副教授，现任北京舞蹈学院古典舞系教师，国家一级演员 ，曾主演舞剧《丝路花雨》、《山魂交响曲》、《箜篌引》等，主要舞蹈作品有《飞天》、《反弹琵琶》、《敦煌梦幻》、《天宫伎乐》、《公孙大娘剑器舞》、《良宵》和舞蹈艺术专题片《敦煌不沉眠》。 在北京舞蹈学院和香港演艺学院承担中国舞本科、专科《古典舞基本功训练》、《身韵课——徒手、袖舞》、《教学剧目》以及研究生《敦煌舞伎乐天》等课程的教学。 创作过大型女子群舞《霓裳羽衣》、《静夜思·残春》和舞蹈艺术专题片《敦煌不沉眠》、《闻法飞天》、《反弹琵琶品》、《庆善乐》等，担任《敦煌壁画伎乐天舞台呈现》和《敦煌壁画艺术继承与创新国际学术研讨会舞蹈精品晚会》的策划和总导演。
教学经历： 自1995年起，在北京舞蹈学院和香港演艺学院承担中国舞本科、专科《基本功训练》、《身韵──徒手》、《身韵──袖舞》、《教学剧目》等课程的教学。 参加演出： 舞剧《丝路花雨》英娘；《箜篌引》无忧公主；《山魂交响曲》苗依。 独舞《飞天》、《剑舞》、《反弹琵琶》、《敦煌梦幻》、《天宫伎乐》、《良宵》舞蹈艺术专题片《敦煌不沉眠》。 获奖： 《丝路花雨》曾在1979年获文化部颁发的创作和演出两项大奖后，又于1995年获二十世纪经典作品大奖。1983年在甘肃省举办的青年舞蹈演员大赛中，荣获表演一等奖。 创作： 《霓裳羽衣》、《静夜思残春》、舞蹈艺术专题片《敦煌不沉眠》。 教学研究： 《试论敦煌飞天的动感与艺术形象》舞蹈学院学报2001年第三期。 出访： 香港、法国、罗马尼亚、斯洛伐克、保加利亚、波兰、日本、泰国、朝鲜、意大利、及独联体等国家和地区。
敦煌舞是我的梦 “我从1983年开始扮演《丝路花雨》中的英娘，到如今有20多年了。”初一见面，史敏就这样对记者说，自那以后，敦煌飞天那优美的舞姿、柔软的身段、如梦幻般的意境，深深烙在了她的生命之中。 17岁时，史敏继贺燕云、傅春英之后，成为舞剧《丝路花雨》的第三代英娘扮演者。一时间，风靡大江南北，好评如潮。然而史敏却并不满足于此，在那个年代，在经历了一系列阵痛后，她毅然放弃已获得的地位，考入北京舞蹈学院，4年后以优异的成绩留校并成为学院青年舞蹈团的演员。 转眼近20年过去了，史敏也从青年舞蹈团退役，成为学院的古典舞教师。 正因如此，史敏费了很大力气和心血，几乎是义无反顾地自筹资金，拍摄完成个人舞蹈艺术片《敦煌不沉眠》，用她自己的话说，是“把对敦煌艺术的崇拜，用舞蹈表现出来”。 学院里支持她的想法，同意开设了“敦煌舞”这门课程，这让史敏很感动，也用心把自己的感悟教给学生们，她想让学生从心底去追求那来自佛国世界的美好，去感受那来自丝路古道上的人类文明。
“我的一生都属于敦煌舞” “我的一生都属于敦煌舞！”史敏说。 1978年，当史敏还是一个十二三岁的孩子时，就在排演舞剧《丝路花雨》中开始了她的演艺生涯。以后她作为第三代“英娘”的扮演者，随著《丝路花雨》在国内外的成功演出，剧中借鉴壁画反弹琵琶的 S造型已像品牌一样留传下来，从而获得“敦煌舞皇后”的美誉。 1986年，史敏在甘肃省歌舞团又主演了《箜篌吟》。就在史敏红得发紫时毅然放弃已获得的盛誉，考入北京舞蹈学院，4年后留校并成为学院青年舞蹈团的演员。转眼近20年过去了，史敏也变成学院的古典舞教师。
《敦煌伎乐天》的灵感来自敦煌壁画 谈及《敦煌伎乐天》，史敏说灵感来自敦煌五个窟的壁画，展现了敦煌伎乐天反弹琵琶、飞天等经典形象。《敦煌伎乐天》将通过《启示冥想》、《伎乐弄腰》、《步态生莲》等共八个组合全方位地展示了敦煌壁画的传世魅力。而每一个组合都有其特定的构思，其中，《伎乐天三十六姿》表现了伎乐天36种舞姿，是从上千个壁画中精选出来的；而舞蹈《闻法飞天》的表演更是精妙。
想把敦煌舞当课题去专门研究 史敏说，敦煌舞的研究和培养现在最缺的就是人才。“可以说，舞剧《丝路花雨》开创了舞蹈中的敦煌舞派，被评为20世纪经典舞蹈作品。但从传承、推广敦煌舞这个角度来说，敦煌舞这方面的人才还是太缺少。”史敏说她一直有个强烈的愿望，想把敦煌舞作为一个课题去专门研究，并把心得体会言传身教地教给更多的人。
与段文杰有不解之缘 “我们用敦煌舞的形式来向敦煌学家段文杰老人表达敬意，有什麽样特殊的意义呢？”史敏认为，敦煌舞是敦煌学中不可或缺的一部分，将有“东方神韵”之美称的敦煌伎乐天在舞台上“复活”应该是个创新。“相信段老看到这样的创作后，也会欣慰。” 史敏回忆与段老的不解之缘时说：“1994年，当时段老还是敦煌艺术研究院院长，我想拍摄了电视艺术片《敦煌不沉眠》时，段老给了很多帮助，至今难忘。” 敦煌舞蹈《香音神韵》 表演：史敏 敦煌舞《绚丽敦煌》（2009中朝友好年开幕式） 编导：史敏 张文梅 表演：北京舞蹈学院 |
