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本帖最后由 舞空舞色 于 2012-4-9 03:48 编辑
转眼间舞蹈学院的学习生活和我校组织的中国舞考级工作已经圆满结束。我的暑期生活也临近尾声。回到家中，不时的发出阵阵感慨，时常会回忆起在舞蹈学院学习和出差忙考级时的经历，很丰富、很令我难忘。以下发表一下个人心得与体会与大家分享。 这次假期来舞蹈学院进修学习电影学校非常的支持我们，教研室的六位专业老师全部公费进修。其实类似于这样的学习机会并不少见，但是学校能给我们提供这样的条件实在是很难得。我们都很知足、很珍惜。感谢学校领导对我们年轻一代的赏识、认可，以及在各方面的鼓励和帮助。带着憧憬的心情，一起相聚在“舞蹈家的摇篮”中。这是我第一次参加舞院继续教育学院的进修班，去年因奥运会停办了一年。所以今年这里聚集了很多向我们这样如饥似渴、视舞为生，普及舞蹈艺术行业的爱好者们。大家不分国界、不分种族、不分年龄、不分胖瘦、不分高低，都一如既往的从事着一件事情，就是在这炎热酷暑的七月在舞蹈家的摇篮中将舞蹈进行到底！
我进修的是中国古典舞专业，全班共有三十人。在十八天的学习生活中大家都相互帮助、相互交流。每天必须的两节基训和四节身韵课使我们的体能得到了超负荷的运动，但是大家依然都咬着牙坚持了下来。我们的专业课崔老师很年轻，虽然不是舞院出名的老教师，但是上课很认真，很有经验也很有耐心。我在老师身上也学到了很多东西，获益匪浅。比如在教学态度上、方法上。老师在教学时很有耐心，讲解动作时很细心。课堂中会有很多学生在做动作时达不到老师所要求的规格和要领，甚至压根就不理解规格和要领的含义，但崔老师都会耐心的、不厌其烦的重复动作的要求、要领，挨个同学纠正舞姿。无形中，同学们都会被老师这种一视同仁、不厌其烦的耐心、细心的教学态度而搞的自己不好意思不得不多花心思、时间把动作弄清楚练熟练。
反思自己的教学，曾经有好多带过的学生，私下都曾向我反应过，她们每个人都非常的期盼课上得到老师的关注。或老师的一个提醒、喊一声名字、摆一个舞姿……，哪怕是批评臭骂她们，她们都会很开心很兴奋，整堂课都会因为老师的这个不起眼的举动而兴奋不已。相反，如果课堂中没有得到老师的关注，情绪会一落千丈，甚至会随之影响到对这门课的兴趣。在教学的心态和方法上我也过于急于求成，恨不能今天给学生推得组合，明天就要达到我的要求。过于注重结果，而忘记积累的过程是最重要的。为什么舞蹈学院的学生可以达到如此高超的技艺？原来他们也是通过课堂中不厌其烦的摆、耗，枯燥的反复熟练舞姿、动作的过程，才成就舞台上稳定自如洒脱精湛的舞艺。而我往往在课堂训练中一味的追求组合的好看、汇报课的成功，只顾扣组合扣外形而忘记了基础训练的重要性。孩子们没有经过单一的训练是不可能一下子达到组合最后要求的水准。而根基不扎实，到高年级后缺点毛病就会随之暴漏出来。
以上是我在电影学校三年的教学实践中对05级女班教学所总结的教训，也是在不断与外界的沟通、交流、学习中总结反思的经验。中专的五年（或六年）教学，低班（1-2年级）是尤为重要的阶段，此阶段需要老师在教学中对动作规格要领的要求细而再细，教学进度慢而再慢，不管是身韵课还是基训课要不断重复、不断反复的练习最单一的元素。经过这一过程到了中班（3-4年级）再开始进入复合型的舞姿动作、技术技巧的练习才刚刚是恰到好处，在质量、能力、水平上，包括学生从身体和心理的承受能力上都是个最佳阶段。而且通过此阶段在往高班（5-6年级）过度，学生在动作、舞姿的技术技巧的含量上提升的速度也会很快。其实总结一下这就是遵循了事物量到质的发展规律。而我们往往在盲目的教学中疏忽了这个无法打破的原则。
舞院忙碌的学习生活结束后，我又急匆匆的赶回学校参与了中国舞考级。跟夏老师一起陪同中国舞协的殷娜老师跑了16个地区，给2000多个学生进行中国舞等级证书考试。这一路真的是很辛苦，有时一天会有300个考生，评委要考九个小时；考试结束后还要赶路到下一个考点。一路上认识了很多地方上的老师，也看到了形形色色的业余舞蹈培训班。大概了解了一下业余舞蹈班的师资力量及中国舞蹈家协会这套舞蹈教材现在在社会上普及的反响和市场如何。我也获益匪浅。
都说早期艺术教育要从娃娃抓起，一点也没错。幼儿的兴趣培养不可忽视。现在社会生活水平质量的提高，使很多家长注重从小培养孩子的艺术修养。现在很多小学也开始普及舞蹈艺术教育。而中国舞蹈家协会的这套考级教材就很有潜力也很有发展市场，它在针对社会舞蹈类考级发展规律的创新上和对不同年龄段孩子对舞蹈兴趣潜能的开发上使教材的音乐和编排组织不断更新、创新；才几年的时间就已经改编到第三版教材。家长们往往抱着以培养孩子兴趣爱好为主少练基本功的想法报名参加业余班的培训，而中国舞这套教材又恰恰适合业余培训班的需求。生动鲜明且具有训练价值的小组和，可以让孩子们在跳组合的同时训练到了基本功，快乐的同时忘却了痛苦；教材中每个组合的音乐和编排都可以当成一个小剧目完成，可以让孩子门在任何一个属于自己的舞台上施展自己的才艺，释放自己的快乐。跟以往的其他教材相比少了单一、枯燥、乏味；孩子们不再是为了考级而来学习舞蹈。
当然业余的训练要求是不能跟我们的专业院校相比，什么行业凡事论到专业方向发展都会经过一个枯燥乏味的过程。我认为电影学校承办中国舞蹈家协会的考级，并申请为“五星级教学会员单位”的思路非常的明志。我们可以通过考级宣传我校的师资并可以搜集好的生源。对电影学校长远的发展很有帮助，也有助于我们在不断的考级过程中了解舞协了解各个地方上大家对舞蹈发展的新思路、新理念，从而也不断更新、拓展电影学校发展的新思路、新理念。
以上是我在这次假期中的一些心得体会。记得在舞院的开学典礼上，院长这样说过：王国维总结过三种学习境界，
昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
第一种境界是讲：在学习的过程中会不断遇到困难。第二种境界是讲：在学习的过程中不断遇上困难仍旧无怨无悔继续追求目标。第三种境界讲：带着自己的目的在不断地在学习过程中寻找答案攻破难关。
在每个人的求学生活中都会经历这三个不同阶段，但是最终和最能传道授业解惑的境界就是第三种境界，像我们这些还在创业阶段的年轻人，就应该带着目标在不断追求学习的过程中达到新境界新解化。也希望电影学校在不断的完善、拓展、探新教学规模、思路、模式上达到新境界、新解化，成为培养早期艺术教育人才的摇篮！
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