< ><st1:chsdate w:st="on" IsROCDate="False" IsLunarDate="False" Day="11" Month="6" Year="2005"><FONT face="Times New Roman">2005</FONT>年<FONT face="Times New Roman">6</FONT>月<FONT face="Times New Roman">11</FONT>日</st1:chsdate>晚八点到九点四十分期间,中国舞蹈网第一<FONT face="Times New Roman">QQ</FONT>群进行了第四次群体</P>
< >讨论。主题是如何培养学生的舞蹈表现力。近<FONT face="Times New Roman">20</FONT>位网友参加了讨论,气氛积极而热烈。</P>
< >首先大家先谈了什么是舞蹈表现力,基本认为是用形体和内心双重语言去表现,缺一不可。<br>随后大家分别就古典舞和现代舞的表现力进行了讨论。总结为古典舞的表现力主要体现在韵律和技术上,现代舞的表现力主要体现在思想和内容上。<br><br>那么老师如何去培养学生的舞蹈表现力呢?观点基本综合为首先要让学生热爱舞蹈,其次加强对基本功的训练、培养学生的创造能力、让学生知道用心才能跳好舞蹈。<br><br>雀巢小咖啡斑竹总结为<br>1、培养学生理解力,把握舞蹈感情基调<br>2、培养学生观察力,丰富舞蹈艺术情感<br>3、培养学生想象力,增强舞蹈的艺术修养<br>4培养学生创造力,提高舞蹈艺术水平。<br><br>阿萌斑竹总结为<br>1、注意力集中<br>2、肌体的控制能力<br> 3、激发想象能力<br>4、储备情绪记忆。<br><br>梦缘思逸认为有些东西只可意会不可言传。<br><br>小舞总结为<br><br><FONT face="Times New Roman">1.</FONT>让学生认识到只有热爱舞蹈才能跳好舞蹈,要用心去跳,用情去跳。<br><FONT face="Times New Roman">2.</FONT>加强学生的基本功训练,能够自由的控制自己的肢体,用形体去说话。<br><FONT face="Times New Roman">3.</FONT>给学生一定的自由空间,丰富想象力和创造能力。<br><FONT face="Times New Roman">4.</FONT>因材施教,鼓励学生发挥自己的个性,跳出属于自己的东西。<br><br>阿萌提出第二点的肢体范围太小,应改为肌体,网友一致赞成。<FONT face="Times New Roman">9</FONT>点<FONT face="Times New Roman">42</FONT>分讨论结束,下面是详细内容。
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