“艺考”独木桥难堪重负

大武

<p>　截至3月16日，<font color="#000099">陕西</font>省开设艺术专业的院校大多数已结束了专业考试报名工作，全省数以十万计的考生将进场角逐，参考人数增长速度之快位列全国前茅，令人瞠目结舌。数十万“艺考生”在独木桥上“厮杀”，也由此让人对在“艺考”这条路上坚持着的考生们，心怀忧虑……<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 一浪高过一浪的“艺考热”，与一些学生想躲开文化课苦读、走捷径进大学的心理有关。这些考生看到艺术类专业招生文化课考分要求偏低，就纷纷报名。以这种心态对待艺术，不可能对艺术产生内在的学习热情，很难在艺术上有所造诣。同时有些考生也幻想着能像某些“星”们一样，“一夜走红、金钱滚滚”，抱着这种心态对待艺术，也不可能对艺术产生真正的学习渴望。据我省两个招生“大户”统计，西安美术学院今年招生1300人，西安音乐学院招生800人，然而，两校今年报考人数都将在七八万人，而录取比例为80∶1，个别热门专业录取比例甚至是130∶1。<br/><br/>　&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 　逾半学生为入校门考艺术<br/><br/>　　在艺术类专业考试中，美术专业成了当仁不让的“老大”，报考者众多。专业人士指出：与器乐、舞蹈等需从小培养的专业相比，美术等专业可以“速成”，从而成为许多半路出道考生的首选。西安美术学院一位招生负责人坦言：报考者中，部分考生只是临阵磨枪学了些艺术“皮毛”，从近两年的考生作品也可看出，其中很多考生明显没有基本功底。这部分考生想通过捷径上大学。但是，这样不但违反了艺术招生规定，而且由于艺考的高成本，给很多的家庭造成了极大的负担。在西安美术学院、西安音乐学院等艺术院校，随处可见成群结队的考生，有的是由老师带队前来，有的是由家长陪同。学器乐的<br/>王帅对记者说，他们学校报器乐的就4个，而报美术的有100多个。为何如此多的考生挤这座独木桥？一位美术培训班的老师向记者透露，来参加培训的学生水平参差不齐，打小就开始学的算是有“童子功”的，不过这一类少之又少，绝大多数都是刚刚入门，根本没有美术特长。但他们仅用三四个月的时间就可让这些学生通过专业考试。西安美院美术专业的一位老师向记者证实：在他班上有30多个学生，有近10年扎实功底的学生也就两三个，七成都是高二半路“改行”的，还有小部分则是高三半年突击出来的。<br/>　除了学生的因素，一些教师和家长的做法也有失偏颇。有些教师为了追求升学率，不管学生是否有艺术潜质，都鼓动那些文化课成绩不太好的学生转考艺术专业。对教师而言，这种“引导”是极不负责任的。有些家长在孩子的艺术培养上沾染了浓厚功利色彩，只梦想孩子名利双收，而没有看到成才的条件和成长路上的艰辛。有些并没有<br/>艺术禀赋的孩子，也被家长逼着走这条路。家长的这种做法也是极不负责任的。<br/>　　另外，现在一些高中学校让文化课不好的学生去艺考早已成了学校和老师的一大做法，在他们眼里艺考似乎成了文化课不好的学生的高考捷径。“学校虽没有明确的政策，但在开家长会时，老师就会劝平时考分不高的学生家长：这个分数考不上，不如去艺考。”一位家长表示，让孩子半路学艺术也是出于无奈。“别看这些半路出道的考生在专业上没优势，他们的文化课与一直学艺术的比起来是有优势的。只要突击通过专业考试这一关，他们就有很大的希望。”一位艺考辅导班的老师这样分析道。其实，艺考是捷径的认识是错误的，现实是艺术考试已经难于文化课考试。<br/><br/>　&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 国家调整艺术类专业招生政策<br/><br/>　　“从2006年起，报考普通高校艺术类专业的文史类考生、理工类考生数学成绩均计入文化考试总成绩，停止中等艺术学校（附中）推荐免试生工作，今后，艺术类专业考生必须全面提升自身文化和专业素质。”这是教育部对今年普通高校艺术类专业招生所作的新规定。这对于很大一部分考生来说无疑是一个“噩耗”，很多同学都在抱怨，有的同学干脆告诉记者，这简直就是多此一举，认为自己一个搞美术、搞音乐的去学数学纯粹“资源”浪费。报考西安音乐学院的张同学说，他学小提琴已经8年了，一直就打算考艺术院校，再加上自己一直是个“数学盲”，刚好数学又不进入总成绩，所以老早就放弃了对数学的学习，但是从今年起数学要进入总成绩了，他非常担心自己的数学成绩会导致他落榜。而少部分数学还比较好的同学则暗自高兴，认为自己无形中增加了中榜的“砝码”。<br/>　　那么，校方又是如何看待这个问题呢？记者在西安某艺术高校的一位招生负责人那里了解到，学校对于这个新政策是拥护的，因为对学生的综合素质要求提高，非常有利于提高生源的质量。对于具有艺术天赋的考生，这位负责人说，这部分真正有功底的考生可以凭借专业得分在艺考成绩上拉动总分提升，再说学校看重的是总成绩，看重的是综合素质。同时，他认为，这个新政策对于盲目追随“艺考热”的考生有着很强的“冷却”作用。<br/><br/>　&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 未来就业的隐忧<br/><br/>　　与目前“艺考热”形成鲜明对比的是未来就业的隐忧。由于不少艺考生是“半路出家”，本身就“修艺不精”，加之整个就业市场压力，目前艺术生求职并不乐观，我省部分高校的艺术生近两年的就业率远不如其他专业学生。在采访中记者还了解到，早两年毕业的艺术生，参加工作月薪还能达到两三千元甚至更高，如今月薪却大幅“缩水”，这与艺术生的巨大投入形成强烈反差。况且目前整个就业市场上，单位招聘艺术生的需求量很小，主要集中在广告、室内装潢设计等领域。在前不久举行的大型大学毕业生就业双向选择会上，一些前来应聘的艺术生都找不到递简历的摊位。虽然开设艺术类专业的学校<br/>越来越多，但受高校师资力量、生源素质影响，“粗放型”的艺术专业教育导致了许多艺术类毕业生只能从事低端工作。<br/><br/>　　&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; “艺考热”引出的不良后果<br/><br/>　　面对新掀起来的“艺考热”，喜也？忧也？如果不对这样的“艺考热”加以疏导，如此高的比例必定会对国家和社会发展造成影响。毕竟，教育最终是要以服务社会为目的的。如果放任“艺考热”热下去，我们国家的基础教育将来要靠谁？招生专家指出，近几年的“艺考热”给高校艺术专业输送了不少没有专业基础、对专业没有兴趣的学生，他们在学习中的困难已经暴露出来，给高校带来人才培养的困惑。一些名牌高校因艺术计划招生人数少、学校牌子硬，招的学生质量较高，学生的专业素养和文化素养都较好，因此在培养上还没有问题，但一些普通高校、民办高校及艺术类专科学校，招生计划较大，<br/>招进了不少花数月时间突击出艺术能力的学生。有的学生虽然进校了，但真正学起美术、音乐却并没有兴趣，不思学习，将大量宝贵的学习时间用到其它方面；有的学生因根本没有艺术基础，进校后跟不上学习安排；有的学生因缺乏兴趣，出现了不得不退学的情况；有的学生因后劲不足，毕业走上工作岗位后难有作为。<br/>　　艺考何时恢复理性？专家们在接受采访时认为：艺考要恢复正常，还要由市场说话。要降温只能以牺牲部分考生找不到好工作为代价，换取另一部分考生的觉醒。</p>

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