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4个舞蹈学习法,你掌握了几个?

2016-12-14 14:32| 发布者: 青藤| 查看: 5351| 评论: 0

摘要: 舞蹈训练是重复性极强的训练,不可能一个动作一次课就会学会
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(一)镜子观照学习法 

“镜子观照学习法”不是指真正的镜子,而是从模仿角度而言的镜子。所以,“镜子观照学习法”也可称为“模仿学习法”“模拟学习法”。这里的“镜子”至少包括三个方面:   

1.不可缺少的镜子 
“镜子”是舞蹈学习中不可缺少的设备之一,是舞蹈者的最好帮手。当做动作时,它把优美舞姿如实地再现出来,更像老师一样随时提出问题,且从中让人获得准确的解决问题的办法。所以,镜子是舞蹈者无形的老师,不可缺少。 

2.以教师为镜子 
舞蹈训练是重复性极强的训练,不可能一个动作一次课就会学会,在下一次课教师再做同一动作时,就应该把教师作为镜子去使肌肉记忆准确、迅速地朝着统一、完整的心灵记忆过渡,重复对照,整体地把握。学生的这种认识是普遍存在的。当认准模仿是作为舞蹈学习最为普遍且快速的学习方法时,教师就是最优秀的模仿对象。 

3.以同学和其他人为镜子 
在同学之间的比较,通常是对舞蹈动作是否正确的最好方法。相比之下,教师的示范有时候不能使学生真正理解,但同学之间的比较很容易使他们开窍,所以,同学之间的比较学习互为镜子是很重要的学习方法。在彼此都互为学习又互为对比对象的氛围内学习,能够推动学生整体的学习发展。当然,这并不局限在一个班级的学习,也可以去其他班级观摩欣赏;或者外出看表演,或者观看其他人的各种表演,并进行模仿,都是起到“镜子”的作用。 



(二)反刍消化学习法 

反刍消化的过程是身体与大脑共同运作的过程,身体是学生,大脑是教师,所以,身体能够跟随着大脑的反应去运作,也能够自主地去学习思考。在学习中,体会科学性与真实性都带有普遍性。 



(三)以情带形学习法 

情即情感、情绪。对某种舞蹈来说,也包含其风格韵律,因为这些东西往往是某个民族情感的凝化,也就是中国艺术中讲的“神”。有民间舞教育专业学生说:“不但要寻根,而且要抓神。”她认为“每个民族都有独特的传统文化和风格,若想学好这个民族的舞蹈,就必须要了解这个民族的传统文化和民俗生活,这一切都决定了它的风格和气质与其他民族的区别”。以情感来带动作,最终实现情感与动作的结合与一致,对于民间舞来说,最终是把握其风格。

这一点,某民间舞教育专业学生有这样的分析:“由于民间舞具有独特的个性和浓厚的风格,因此,要想跳好民间舞,必须准确把握好民间舞的风格,而这里的风格指的就是内在情感和外部形式的高度统一。而要达到统一,又必须深刻体味情感,认真研究动作,这两个方面都是不容忽视的。” 



(四)诘难发问学习法 

在舞蹈学习的过程中,舞蹈是允许质疑的,只有敢质疑,才能够促进思考,只有发现问题的存在并解决,才能够提高学习者的自身实力。舞蹈艺术本身就是需要舞者亲身体会,做到只能意会,不可言传。舞蹈艺术需要多思考、善于思考,在思考中发现艺术的真谛。事实证明,舞蹈学习优秀的学生大部分都是善于独立思考,他们愿意自己去发现,讲自己所发现的道理,塑造他们自己想象的形象。

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