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本人从小就喜欢舞蹈和文学,梦想自己能成为一名文艺工作者,但始终未能如愿,有幸的是我所从事的幼教工作多少与舞蹈有关,这让我有了发挥自己特长的机遇,为所在幼儿园及单位编排了许多幼儿、成人、中老年的舞蹈,参加过各项演出比赛,获得过本市幼儿团体操表演奖第一名、职工舞蹈大赛一、二等奖。所排的节目被选送到省里参加春节慰问团、纪念红军长征60周年及全国军工质量会议等各项演出, 希望今后的日子里,能够有更多更好的作品在网上与观众见面,只要有机会,我会努力去做的!

整整糟蹋一代人的青春韶华

已有 670 次阅读2012-6-26 16:09 一代人, 青春

       看完《知青》有点失望,客观说:《知青》在同部电视剧中分别反映“兵团”知青和“插队”知青的蹉跎岁月,较以往影视剧确是新的突破,当中也不乏抢观众眼球的章节,具备形散神聚的散文风格。但全国1700多万知青,“兵团”知青毕竟是少数,所谓“兵团”知青说白了就是拿工资的“高级”农民工,他们在生活上比插队知青更有保障,却面临大自然给他们带来的生命危协(以赵天亮为首的11名男知青在八年中居然死了三人);插队知青生活根本无法保障,过着饥不饱食的日子。既是以“知青”命名,应该有更多的篇幅来反映插队知青,至少也得平分秋色,觉得该剧比例严重的失调。
      《知青》中的“正反”人物塑造得过分夸张,经过文革“洗礼”的我们仅仅接受“再教育”不到一年,“革命”豪情早已消失,再也没有文革初期的狂热,大家面临的是生存问题,总不能空着肚子去”解放全人类"?"誓将无产阶级文化大革命进行到底“?我们自己都解放不了自己难道还能解放全人类?惟一的企盼就是早日“招工,谁还能顾得上谁?即使有赵曙光也是爱莫能助,也没有哪个“李君婷”敢给我们开“帮教会”,但为了早日招工,确有少数“吴敏”似的人物。当地的贫下中农大队,大队与公社干部虽然在生活上无法帮助我们,但在政治上没给我们施加任何压力,他们认为我们是毛主席派来的,我们是带着一个箱子(箱子里各装两套冬夏换洗的衣服。),一床棉被去的,为了打发乏味枯燥的日子,打扑克、看小说是我们唯有的精神文化生活,从老百姓那里我们可以借到很多古书、黑书、禁书来打发时光,知青之间相互串门是常有的事,回家探亲也不用请假,回去多长时间也没人过问,人身还是自由的,没像电视剧中周萍要见赵天亮都得支书批准。文革期间确有不少“杜主任”,“牛主任”这样很“二”的领导,把芝麻当做西瓜来割资本主义尾巴,但对我们知青,似乎没有那样“寒气逼人”,因为谁也担不起破坏伟大领袖毛主席关于知识青年“上山下乡”的伟大号召的罪名。
       反映知青的影视留给观众印象较深的有《年轮》、《孽债》、《血色烂漫》、《北风那个吹》等,在众多的影视中,当年有一件对知青后来的去向或者说“招工”受益影响很大的事件,却始终只字未提,那就是我们家乡(福建莆田)的李庆霖老师给毛泽东主席写的一封信,信中反映他的两个孩子下乡几年了都未能独立解决生活问题。也许解铃还得系铃人,毛泽东不但给这位普通的教书匠回信,同时还给给他寄了500元,这个事件当年轰动全国、家喻户晓,全国各地都在组织学习,贯彻主席的指示精神。正因为有了李老师的这封信,加快推动全国的知青招工的速度,李庆霖老师也因此被我们莆田知青称之为“知青之父”,这么大的一个事件,很遗憾没有一部电视剧中有所反映,甚至连提到都没有,不能不发人深省?政治就是这样让人感到畏惧难说?
       《知青》中的吴敏是为让人生厌的人物,我甚至都想冲进电视剧中去揍她,但她父亲在给她的信里倒说了真话:你们这些知青无论留在学校或社会都会构成负担和压力······是啊,把我们留在学校,比我们年龄小的学生没法上课,把我们放到社会,既知识结构没有形成,更没有劳动技能,只能给我们挂上“知青”的美名去“上山下乡”接受在“再教育”。从文革初至我们上山下乡,不到三年的时间,戴在我们头上的桂冠不断地变化,”红卫兵“、”革命小将“、”造反派“、”知识青年“,连我们自己都不知道自己到底是谁?想当年我们的理想是多么的丰满,现实却是如此的骨寒!悲哀啊,整整糟蹋我们一代人的青春韶华!