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孩子能坚持学舞蹈,鼓励必不可少!

2016-6-12 12:11| 发布者: 青藤| 查看: 4448| 评论: 0
摘要: 学舞蹈的目的是什么?


舞蹈的目的是什么?一般来说,是让孩子学多点东西,开发一下大脑,培养艺术素质,或者以后考舞蹈学院等。最重要的是孩子学会了坚持和锻炼了耐性。以后做什么成什么。


总之,孩子能不能学下去,关键是家长有没有让孩子坚持。小朋友什么都不懂,大人让学他就学。大人不管他,他就学不好或者干脆不学了。孩子到了学舞蹈的厌倦期,要靠家长多跟他沟通,多说道理,鼓励他一定要让他坚持下去,过了这一关,就没问题了。下面来说一些要注意的问题,可以更好的帮助家长让孩子继续坚持下去:


一、 入门阶段须培养坚持精神
幼儿的音乐、舞蹈教育半途而废者不在少数,培养孩子持之以恒的毅力比学舞蹈本身更有意义。我们认为入门阶段的启蒙教育尤为重要。这一阶段对幼小的孩子来说,受点皮肉之苦,形成一定的条件反射是有必要的,但不能当真或过火,适可而止,否则引发孩子的逆反心理,对舞蹈产生反感,那将事与愿违,适得其反了。孩子在练习舞蹈过程中,由于幼儿的天性特点,注意力的短暂性,要耐心引导适当娱乐。还要严格训导,我们常常会同孩子说,不是你学不好而受罚,是因为不坚持。每当孩子不集中精神之时,我们总是鼓励她“坚持到底就是胜利”


二、 随时抓住孩子的闪光点,给予适当目标和积极的鼓励保持良好精神状态
兴趣是最好的老师。家长要随时肯定幼儿每日、每阶段的进步,努力寻找孩子的闪光点。切不可只把学舞蹈作为一种单纯的技能训练,不然,幼儿舞蹈技能的提高与成人对他的期望之间的距离,永远有一条不可逾越的鸿沟,常此以往,会在幼儿心理上蒙上阴影,对他的自尊心、自信心都将造成极大的伤害,得不偿失。小孩在练习舞蹈时家长要分阶段给于一定的目标,最好是激发孩子学舞蹈兴趣。实践证明,孩子的精神状态的好坏,决定了每天练舞蹈的质量和效率。


三、 培养自习自研能力提高成功感和学习兴趣
引导孩子一定程度地去研究和感知舞蹈本身,以及以幼儿的视角理解舞蹈知识,鼓励和引导孩子研究自身喜欢的舞蹈,每天练舞蹈时,都以欣赏的态度,尽管孩子的舞技还较幼嫩,但还因该由衷地去欣赏从孩子肢体上流出的稚幻的舞蹈。自孩子学舞蹈,我们创造一些舞蹈环境,如听看舞剧和舞蹈碟片,潜移默化之中熏陶孩子,增加舞蹈感觉,在舞蹈的舞姿中提升学习兴趣。


四、 开发智力与非智力因素,启迪思维
幼儿初学舞蹈更多是靠模仿和感觉,而不是靠思维领悟,这是由于他们有限的理解力决定的,教师、家长、幼儿之间不断的信息交流与反馈,可以增强幼儿的语言理解力,并把一些无意识的模仿行为变成有意识的思维过程。

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