指导教师：刘华 编排：李嘉琪、颖 迪、冯蓝京姿、张诗雨 表演：陈明明、邹 燕、颖 迪、李嘉琪、丁一珊、熊 莎、曲桐雨、张 珊、田 晴、牟婷婷、冯蓝京姿、刘洛伊、刘玲彤、徐文雯、李星典、曾 芬、袁怿洁、吕非凡、马子玲、马欣钰、张诗雨、张然然、焦 爽、陈 斯 首都师范大学音乐学院舞蹈系古典舞课结业汇报展示的古典舞身韵元素，“典韵”可理解为中国古典舞语汇言说中找到的一种深邃文化风格意境——古典舞身韵，是中国古典舞艺术灵魂之所在。“身韵”课是中国古典舞体系中一个重要组成部分，是以“拧、倾，圆、曲”的体态特征为重点，以腰部的动律元素“提、沉，冲、靠、含、腆、移”为基础，以“平圆、立圆、8字圆”的运动路线为主体，以传统中优秀的典型动作为依据，以刚柔并济、节奏丰满，情感饱满的音乐类型编创综合性身韵组合为归宿，身韵课的教学目的是通过元素--动作--短句--组合的系统训练，从“形、神、劲、律”诸方面培养高水平的中国古典舞表演人才、教育人才和编导人才，是从根本上完善和改进古典舞体系必不可少的环节。 运用中国古典舞徒手身韵中的“旁提”、“旁移”、“大、小三节手”以及古典舞袖舞中的“绕袖”、“小扬袖”、“抖袖”6种单一元素，并配合脚下“圆场步”、“花梆步”、“摆扣步”3种基本步法，与水的各种形态相结合，配合轻快、优雅、柔美回旋的曲线舞步，再现了“水善利万物而不争”的优秀品质，同时也传达出中国古典舞以形寓神的意蕴所在。 水袖舞（绕袖要领）水袖扬起（平绕90°、上绕180°、下绕45°或与身体垂直），然后指带腕、腕带肘，将袖子绕起来（做内、外旋），使袖子绕螺旋形。送肩、抻肘、身相随。绕袖体现“起于根（肩）顺于中（肘）达于梢（手）形于袖”的规律（为上绕袖、下绕袖、平绕袖、后绕袖、斜绕袖）。 |
