2011年4月11日下午，刘岩邀请两位舞蹈老师一同来到房山福利院，资助学校舞蹈课开课。这次的舞蹈课堂主要针对的是一些残障儿童，所以在教舞蹈的时候更注重的是给孩子们带来心灵上的快乐，而不会教一些专业的组合课程。今天刘岩请来了一位舞蹈老师教授了三十分钟，课堂上小朋友们很快乐的与老师交流，都表示非常喜欢老师。在离开的时候，这些残障儿童都依依不舍，站在门口进行目送。 用舞蹈打开残障儿童的心灵 刘岩实现了她的承诺，成立的舞善基金为一些需要帮助的弱势群体伸出援助之手。今天她来到了房山福利院，在经过与福利院的领导、老师进行沟通之后，刘岩决定在开设舞蹈课程的同时相应的给残障儿童开设一些心理课程。这些课程主要为启发式的教育，主要是想用舞蹈来打开残障儿童的心灵，让他们能获得心灵上的快乐，而一些专业的组合课程会相应的减少。 刘岩相信舞蹈能给孩子带来快乐，她向大家举了一个发生在她身边的例子：通州福利院收养了一个流浪儿童，那个流浪儿童的肢体都没什么问题，就是不会笑，从来没有见他笑过。可是一次教授舞蹈的过程中，那个孩子居然开心的笑了，露出了八颗牙齿。这件事让她觉得是一个奇迹，她特别有成就感。所以她坚信舞蹈能够打开残障儿童的心灵，让他们不再觉得自己没别人优秀。 残障儿童目送老师的离开 这批上课的儿童中有些是患了脑瘫，有些是被父母遗弃，有些得了先天性的心脏病。刘岩表示希望让孩子们得到救助。今天刘岩带来的两位老师为这些孩子上了大概三十分钟的课程。课程内容包括教孩子们听口令摸头、手、腰、膝盖等，然后配上节奏，进行些简单的肢体训练。接下来还让小朋友学会互相合作完成简单的拍手，碰头等动作。 小朋友们纷纷表示非常喜欢老师，喜欢这样上课。还有稍微调皮些的小朋友会粘着老师，要老师抱要和老师玩。在老师们要乘坐大巴离开的时候，小朋友们都不想让老师走，还一直站在教室门口目送老师们的离开。 |
