记者将近3年的跟踪采访下来，感觉湖南长沙舞蹈艺术职业中专就如同《哈里波特》里的魔法学校一样，一些被看作是“问题少年”的学生，在这里接受专业艺术训练，在老师的爱心和养成教育的影响下，成长为有出息的阳光少年。 这是一所只有300多名学生、50多名教职员工的民办舞蹈艺术职业中专，但这所学校很特别、很温暖，很受家长和孩子们的喜爱。孩子们十一二岁时怯生生地走进来，经过三年或五年的训练后，个个都如“小白杨”般挺拔，大多就业或考上了专业舞蹈学校。 这所学校，就是湖南长沙舞蹈艺术职业中专，办学人是被孩子们亲热地唤作“李爸爸”、“李妈妈”的李黎丁、李超萍夫妇。 没想到梦想的实现过程这么艰难。 当年，23岁的怀化市群艺馆舞蹈专干李超萍就有一个梦想：等有一天有了资本，办个舞蹈学校。23年后，已是长沙幼师职业中专舞蹈教师的李超萍的梦想实现了。1998年8月，李超萍停薪留职，租借一所小学的校办工厂，装修了几间舞蹈教室，就开始招生了，当时挂的牌子是“长沙市红飘带舞蹈学校”，还在湖南省进出口公司任职的丈夫李黎丁，被她硬拉来做了法人代表。 第一年，一家伙就招来了72个孩子，第二年又来了60多个孩子。教孩子们，李家两口子有十足的耐心和爱心，可做经营，就差太远了。首先是校舍问题一直困扰着他们，经过几次折腾，最终学校找到了一个环境、交通都还不错的院子。 如果说校舍问题是给夫妻俩的第一个下马威的话，那么最初学校的定位不准和合作办学的失败，则几乎使学校彻底倒闭。 为了让学校一开始就有一个较高的起点，李超萍邀请自己的老师、也是省里一个比较有名的舞蹈教师合作办学。 办学的所有费用由李家夫妇承担，老师只挂名并指导业务，且待遇优厚。按说，条件相当优惠了，但由于种种原因，老师在3年后甩手不干了，并且要求学校在每月发放了较高工资的基础上，再一次性补偿40万元。此时正是学校办学最艰难的时候，开办才两年多，不仅没有一分钱收益而且亏损几十万元，李黎丁不停地从自己办在深圳的公司里拿钱，才基本维持学校的运转。这下子要一次拿出现金40万元，真把夫妻俩为难死了。更令他们伤心的是，这一年的招生也滑到了历史最低谷：只招到21人！ 自己的孩子都从来没这么上心过。 好在学生和家长们对学校一直非常支持，学校才顽强支撑到今天，逐渐发展到有300多在校生，并且还顺利升为职高。 李超萍至今与一个叫冯齐的孩子交往密切，那是她招的第一个学生，来自衡阳市一所小学。李超萍清楚地记得，当她走进这所学校的校长办公室时，校长正在调解两个男孩儿打架。“舞校招生，把这俩孩子招进去吧，他们整天喜欢动手动脚的。”也许在这位校长看来，跳舞可能就跟打架差不多。 冯齐的父母也为孩子伤透了脑筋，冯齐的父亲和李超萍打赌说：“这孩子有多动症，成绩不好，不指望孩子学会跳舞，只要你让他在学校呆3个月，就算你有本事。” 但就是这样一个孩子，在李超萍的学校里一呆就是5年，不仅顺利拿到了中职毕业证书，拿到了中国舞考级证书，代表学校到香港、澳门演出，毕业后还被湖南省路桥艺术团录用。 独生子女多、单亲家庭多、父母做生意的多，李超萍形容自己学校的孩子有这样“三多”。学舞蹈比较特别，最适合的年龄是11岁到16岁，所以孩子们大多是小学一毕业就被招来，整个初中、高中阶段全部在学校度过。而这五六年，正是孩子们世界观、价值观形成的重要时期，也是孩子们最叛逆的时期。但只要进了“舞职”，“舞职”就有办法让“问题孩子”成长为有出息的阳光少年。 一个叫妮子的女孩，小学12个学期换了11所学校，但进来才3年，居然成了“市三好”。娄底来的小雷，之前的学校准备送他到看守所，但在“舞职”学习3年后，不仅变得懂事明理还能带团出去演出了，家长只差没给李黎丁夫妇跪下。还有一位男生动不动就喜欢打人，家长万般无奈让他转学来到“舞职”，入校刚半个月，这位男生又打了外校一位学生。李黎丁带着这位男生两次到被打学生家中登门道歉，学校还承担了被打学生的医疗费和交通费。学校对学生真诚的爱深深感动了这位男生，从此，他时时处处严格要求自己，成为学校最优秀的学生会干部之一。 办学8年，学校有多名毕业生考入了北京舞蹈学院等高校，有的被省专业艺术团体录用。所有毕业生都拿到了考级证书。 “舞职”有什么诀窍？听到一个个“问题孩子”的成长故事，翻看着阳光少年们的演出剧照，记者问道。 “相互尊重人人平等，身心健康自然和谐。”李黎丁指着学生宿舍墙上的几个大字，说这就是学校的办学理念。“爱他，喜欢他。”李超萍则用这样平实的话语回答。她说，全校300多个孩子，没有一个她不认识，没有一个家长她不熟悉，没有一个她没谈过心，甚至先后有十几个孩子因为想家，她就带他们在自己的大床上睡觉，“让他们觉得好像睡在妈妈的怀抱里”，最长的在她家住了一个多月。“自己的孩子我都从来没这么上心过。”她说。 对学校每一个学生的一辈子负责。 “舞职”的孩子不愁出路，相反，因为“严谨的课程设计、严格的练功训练、严密的组织纪律”，因为5年里严格的芭蕾舞基本训练、中国舞基本训练以及身韵、毯技、中国民间舞、现代舞等训练，学生很是抢手，升学就业率达到100%，先后在国家级舞蹈比赛中获金奖4个、银奖8个、铜奖10个，在省级舞蹈比赛中获金奖15个、银奖20个、铜奖22个；同时，许多学生在校期间就被邀请参加演出。 “公益演出，配合政府部门有关活动的演出，学校积极参加，但营业性演出，一次也不会去。”李超萍说。“舞职”的学生，一般十一二岁进来，到高年级时扮相和舞技都达到相当的水准。经常有长沙的歌厅老板或“穴头”找到李家夫妇，请他们组织学生到歌厅演出。虽然能有不少收入，但李黎丁夫妇认为让未成年的孩子频繁出入歌舞厅，是对孩子心灵的摧残，绝对不行。 但是公益性演出，这几年学校却至少组织参加了200多场，还先后应邀赴德国、英国、韩国、日本、印尼以及香港、台湾、澳门等地演出。就在记者到学校采访时，他们还组织60多名学生赶排了一个大型舞蹈，为全市的职业中学篮球赛助威。 “要对孩子的一辈子负责。”这是采访中两位李校长及老师们反复强调的一句话。作为民办学校，让这些基本上没有学校愿意接收、几乎不会跳舞的孩子，在学校接受了几年正规的舞蹈教育，顺利拿到毕业证书，按说就可以了，可“舞职”不这样认为。 一是生活上关心。学校的办公桌椅，大部分是从旧货市场采购的，而学生用的生活、教学用品，则全部都是新购置的。2001年，因买不到学生用的好棉絮，学校特地从安乡购买一批棉花自己加工棉絮。8年来，无论是物价上涨还是水果淡季，学生每天的三餐主食和两餐水果，从不降低质量。2001年，学校有3位学生的家庭出现变故，这3位学生的学费和生活费就全免了。现在，这几个孩子已顺利完成学业，并在武汉、厦门等艺术团体找到了理想的工作。 二是养成教育用心。为了让孩子们养成良好的学习、生活习惯，学校制订了学习、生活量化评比的细则，每天一查，每周一评，内容包括纪律、学习、卫生、就餐等。正是在这样一种氛围中，学生们从不习惯到习惯，从被迫到自觉，潜移默化地接受了校园文明的熏陶，规范了自己的言行举止，形成了健康向上的人生观和价值观。 三是业务学习费心。与一般民办学校不同，“舞职”所有的专业课和文化课老师都是专职的，而且全部住校，和孩子们朝夕相处。 舞蹈是一门艺术，扎实的基本功和深厚的艺术修养来自于长期刻苦的学习和训练，这中间没有任何捷径可走。培养好的舞蹈学生，光有爱心是不够的，而扎实的舞蹈基本功，来自于每天单调、枯燥且伴随着苦累和伤痛的练功。“舞职”的学生练得很苦，校园内经常可以见到孩子们流着泪水、大声哭叫着练功的感人场景；有些学生练到了下楼梯迈不开腿、上厕所蹲不下身，但他们仍然咬牙坚持练功；在每天晚餐后一个小时的自由休息时间里，也经常可以见到孩子们练功的娇小身影。专业老师们则不分课内课外，随时辅导，一招一式及时指正。正是在这样近乎残酷的练功训练中，孩子们一天天成长起来。该校毕业生良好的专业素质得到了社会的承认，2006届优秀毕业生中，李寅以专业、文化成绩第一的优异成绩被武汉音乐学院舞蹈编导系录取，周鑫被中央民族歌舞团录用，还有一批毕业生分别被江苏歌舞剧院、湖南省歌舞剧院等艺术团体录用。8年来，学校毕业的五届毕业生，100%升学或就业。 |
